简介：摘要：特殊教育所面向的教育对象为特殊学生，其大多数都存在智力、逻辑能力、实践能力较差等问题，主要以先天性的生理问题为主，在教学的过程中存在一定的难度。因此，学校以及班主任应该加强对特殊学生以及特殊教育教学管理情况进行分析，制订出科学合理的策略，提高特殊教育的水平，促进特殊教育的发展。

简介：摘要：我国建筑施工企业为了实现生存发展的目标，必然会承接大量的施工项目并进行建设，建筑施工项目有着周期长、成本投入大的特征，因此建筑施工企业必须投入较多的成本，并且对施工项目的成本进行管理，从而顺利完成项目建设活动。文章主要分析了建筑工程施工项目成本管理中存在的问题，总结了建筑工程施工项目中加强成本管理的有效策略，旨在助力建筑工程项目成本管理和控制，实现施工项目利益最大化。

简介：【摘要】建筑工程施工活动中，施工管理人员要融入创新的管理理念，改变传统建筑工程施工管理的理念，为实现既定管理工作目标打下坚实基础。传统的建筑工程施工管理的方式，已经不适应现阶段工程施工管理要求，所以只有创新施工管理的方式，才能为实际管理工作落实积极促进，基于此，本文主要就建筑工程施工管理的问题以及精细化施工管理优势加以阐述，然后就建筑工程精细化施工管理核心以及施工管理的方法应用详细探究，期望从理论上就建筑工程施工精细化施工管理的研究，能对实现既定施工目标有所裨益。

简介：摘要：识字教学是智障儿童教育的重要内容，在低年级阶段，有效的识字教学策略能够助力智障儿童的社交能力培养，为其融入社会奠定重要基础。但教学实践中，认知过程相对迟钝，识字教学中容易出现注意力不集中等问题，使得智障儿童群体的学习效率偏低，识字教学的质量也很难获得实质性提升。基于此，本文围绕低年级智障儿童的识字教学展开分析，就如何提高识字教学的效果以及改善智障儿童学习效率偏低等问题提出几点建议。

简介：摘要：目的：探讨急诊消化内镜护理过程中的常见问题及防范策略。方法：选取2019年9月-2020年9月急诊使用消化内镜患者76例，对所有患者进行护理。分析护理中存在的问题并进行相关防范，分析防范前后不良事件发生情况及护理满意度。结果：防范后不良事件发生率显著低于防范前，护理满意度显著高于防范前，差异均有统计学意义(P

简介：摘要：随着经济建设的发展和科学技术的逐步发展，电能已成为人们日常生活中不可缺少的一部分。在现代社会，随着电能的广泛普及，电气设备也在逐步发展。在电气设备种类日益增多的今天，许多电气设备或多或少会出现一些故障。这些故障的主要原因是电气设备中的电气元件发生故障。电器元件作为电气设备的组成部分，是电气设备的主要组成部分，一旦发生老化或接触不良，将对电气设备产生很大的影响，甚至可能导致严重的安全隐患。因此，我们需要对电气元件的常见故障进行分析，然后对故障排除方法进行深入探讨，从而尽可能降低电气元件故障造成电气设备损坏的概率。

简介：摘要：

简介：摘要目的分析原发性肝癌患者采用肝动脉化疗栓塞术联合射频消融术治疗后复发的相关因素。方法抽取2013年1月至2017年1月于大同市第四人民医院行肝癌化疗栓塞术联合射频消融术治疗的原发性肝癌患者85例，治疗后随访3、6、12 、24个月，记录肿瘤复发率，分析诱发肿瘤复发的影响因素。结果随访24个月，经肝动脉化疗联合射频消融术治疗后3、6、12 、24个月的复发率分别为8.24%、11.76%、15.29%、23.53%。单因素分析显示，复发患者性别、年龄与未复发患者比较，差异未见统计学意义(P>0.05)；复发患者肿瘤大小、Child-Pugh分级、肿瘤数目、大血管侵犯、TNM分期与未复发患者比较，差异有统计学意义(P<0.05)；经Logistic多因素分析显示，肿瘤长径≥6 cm、Child-Pugh分级B级、肿瘤数目>2个、大血管侵犯、TNM分期为Ⅲ～Ⅳ期是导致术后复发的危险因素(OR>1，P<0.05)。结论肝动脉化疗联合射频消融术治疗原发性肝癌后复发率明显降低。肿瘤长径≥6 cm、Child-Pugh分级B级、肿瘤数目>2个、大血管侵犯、TNM分期为Ⅲ～Ⅳ期是导致术后复发的危险因素。

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简介：摘要智障儿童的行为矫正是一个长期的循序渐进的过程，开始得越早越有效，所以从低年级开始就要对智障儿童进行行为矫正。在这个过程中，我们应该采用恰当的方法积极地引导、鼓励他们，帮助他们树立信心，建立成就感，达到最佳矫正效果。

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简介：摘要本文介绍了数学建模的定义，概念及发展；并在理论上论述了数学建模在我国教育体制下的实际可行性。在此基础上，笔者从课程设计，教学内容，以及实际授课三个阶段，论述了如何在基础教育中实现数学建模教学，帮助学生树立建模学习思想。笔者认为，建立数学模型教学是基础数学教育应有之内容，应当从知识点内容分类入手，抓住数学建模的重点内容，进行系统性的教学和研究引导；进一步的，安排具有启发性，开放式的课程内容，帮助学生接受建模思想；最后在授课的侧重点和教师的角色扮演上，应当不同于传统课堂，选择更为适合学生接受建模思想的方式。

简介：摘要大海因纳百川而广阔，天空因容云朵而无涯，人心则因容他人而高尚。用宽容的心来对待学生成长过程中的挫折，用赞美的言行来激励学生战胜挫折，我们的学生会一步步地走向成功之路。

简介：摘要目的分析脑梗塞溶栓治疗后继发脑出血的临床效果，为临床提供指导。方法选取我院收治的35例接受脑梗塞溶栓治疗后继发脑出血患者（2013年7月至2015年12月）作为观察对象，对35例患者实施计算机随机分组（对照组和实验组），其中实验组17例，对照组18例。对照组18例患者采取细孔钻颅血肿穿刺引流术进行干预，实验组17例患者采取小骨窗开颅血肿清除术进行干预，分析比较实验组17例患者和对照组18例患者的手术时间、术后恢复时间及并发症发生率。结果对照组18例患者出现并发症的概率（33.33%）显著高于实验组17例患者出现并发症的概率（11.76%），且实验组17例患者和对照组18例患者的手术时间、术后恢复时间存在明显差异，P＜0.05。结论对接受脑梗塞溶栓治疗后继发脑出血患者采取小骨窗开颅血肿清除术进行干预，能显著降低患者发生并发症的机率，缩短手术时间及术后恢复时间。

简介：香港考生在普通话水平测试“说话”部分的测试中，常因偏误失分。笔者从测试员的角度，运用中介语理论及偏误分析理论，对测试中的语料进行抽样，从中提取典型的词汇、语法等偏误，进行统计分析，概括出词汇、语法句式结构、衔接以及语用四种偏误类型，并尝试阐释各种偏误的成因，希望这些真实的例句分析能为香港地区的普通话教学提供一些参考。

简介：语言表达受人们认识客观世界的方法和规律的制约。在普通话的教学、测试中,我们注意到香港人的普通话具有一些语言个性。本文选择量词"间"、动词"说话"和副词"也"这三个出现频率较高的词汇偏误现象,围绕认知结构进行解析,旨在探求香港人在学习普通话的过程中所具有的认知特点。