简介：摘要：情绪对每个人都会有不同程度的影响，特别是处在初中阶段的学生，情绪调控还不够成熟，不会舒缓自己的焦虑情绪，如果在初中阶段就产生了学习焦虑，可能会对中学生今后的学习成绩造成消极影响，学生的学习动机也会出现较弱的情况。过度的学习焦虑会使学生产生情绪波动，干扰学习过程，影响学业成绩，甚至损害身心健康。因此，在中学教学过程中，要对学生的学习焦虑心理予以重视，采取有效的方式来克服。
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