简介：摘要: 所谓小提琴启蒙教学,指的是教会学生如何掌握有效的演奏方法和练琴方法,扎实基本功,尽可能地激发学琴兴趣。本篇文章通过选择合适的小提琴和教材、左右手基本技术要领、练琴方法几个方面,对小提琴启蒙阶段的教和学进行了简单的介绍。

简介：

简介：摘要： 当今社会，教育已经完成全面改革，新课改的提出要求以人为本，实行全新的素质教育理念，要求学生德智体美劳全面发展，摒弃传统教学模式中过分关注成绩而忽略学生自身发展需求的陋习。教学理念的改变导致了教学模式的改变，探究性教学模式作为新兴的教学模式在众多教学模式中脱颖而出并应用到初中历史的实际教学中。正确运用探究性学习模式能够让学生更充分的发挥学习的自主能动性，培养出学习能力更强、更优秀的学生。但新兴教学模式没有经过长时间的检验，在实践过程中存在着一些不足。本文就探究性学习实践的现状及问题进行反思分析，以期未来为教育工作者提供一定借鉴。

简介：【摘要】目的：探讨分析为结肠癌患者实施路径化围手术期中西医结合护理干预的临床效果。 方法： 2018 年 5 月 -2019 年 12 月，将 我院 普外 科 84 例结肠癌患者随机等分为两组，每组各 42 例，为参照组行常规护理干预，针对研究组实施路径化围手术期中西医结合护理干预，对比两组的护理满意度，以及接受护理干预前后的生活质量评分指标。 结果：研究组的护理满意度高于参照组（ P ＜ 0.05 ）。护理前，研究组的角色功能评分指标、躯体功能评分指标、认知功能评分指标、情绪功能评分指标、社会功能评分指标、睡眠障碍评分指标，以及疼痛强度评分指标均与参照组大致相当（ P ＞ 0.05 ）。护理后，研究组的角色功能评分指标、躯体功能评分指标、认知功能评分指标、情绪功能评分指标，以及社会功能评分指标均高于参照组，研究组的睡眠障碍评分指标，以及疼痛强度评分指标均低于参照组（ P ＜ 0.05 ）。 结论：为结肠癌患者实施路径化围手术期中西医结合护理干预，能获取较好效果，值得临床推广。

简介：【摘要】 家庭体育是家庭成员体质健康的重要的运动途径，可以有效的促进儿童青少年心理健康发展。加强家庭体育运动和教育，树立正确家庭体育观念。采用问卷法，阅读文献等综合方法，对我国家庭体育与全民健身情况进行调研，回顾我国家庭体育现状，分析全民健身发展规律方向，预测家庭体育产生的变化，推动家庭体育与全民健身体育发展。

简介：【摘要】 体育意识分为体育认知、体育意志，体育认知是体育行为目的的认识，体育情感是对体育行为的态度体验，体育意志是对体育行为的意向及对遇到困难时的态度，认知是理性因素，行为是关键。运用文献资料法，数理统计等研究方法，研究大学生体育意识行为，表明不同体质大学生体育意识行为存在差异，探讨不同体质大学生体育意识行为差异原因，提出提高大学生体育意识，培养学生体育习惯的方法。