学科分类
/ 1
10 个结果
  • 简介:摘要电力企业是我国经济体系中最主要的企业,其对我国的经济发展起到良好的带动作用。档案管理是电力企业管理中重要的内容,做好档案管理工作对企业健康发展具有重要的意义。本文首先针对电力企业做好电力档案管理工作的重要性进行分析,然后提出电力企业档案管理中存在的问题,最后提出有效的解决对策。

  • 标签: 电力企业 档案 管理 问题
  • 简介:摘要随着社会经济的发展和国家对电力设施的投入,逐渐较多的电力工程项目正在建设,在建设电力工程的过程中,所涉及到项目较多,这给电力档案管理工作带来了多方面的问题,更多的电力档案资料也需要整理。本文就针对新形势下电力档案管理创新策略进行深入探讨。

  • 标签: 新形势 档案 管理 创新
  • 简介:摘要近年来,国内建筑工程呈现出日新月异的变化。在竞争如此激烈的条件下,建筑工程的施工质量、施工进度、施工过程中安全问题处理的是否得当,以及结束工程后对房子的养护,就成了建筑行业的几个核心问题。然而,与此密切相关的便是施工过程中的现场操纵与管理问题。因为施工过程中现场监管的力度直接决定了这项工程的完整性与性价比,因此,我们不仅要重视施工环节的质量控制也要加强现场管理。在此,我们提出了这其中存在的一些问题。

  • 标签: 建筑施工 质量控制 现场管理
  • 简介:摘要随着建筑科技的不断发展与广泛应用,建筑给排水系统的设计已经不仅仅单一考虑实用性理念,为了应对日益紧缺的城市水资源,必须从新型建筑给排水系统的节水设计角度出发,不断提高城市水资源的利用率,使有限的水资源在城市生产生活中的使用率达到最大化。在构建低碳节能的绿色社会建设方法提出的同时,优化建筑给排水系统,增强其节能节水功能,是维持经济可持续增长的必然手段。

  • 标签: 建筑设计 给排水系统 节能节水技术
  • 简介:摘要新课改提倡教师尊重学生,充分地发挥学生的主观能动性,培养学生独立、自主、探究合作的学习模式。按照新课改的要求,小学美术教师在开展教学时要以学生为本,构建以学生为教育主体的教学模式,翻转课堂就是很好的教学策略,本文就翻转课堂在小学美术中的实践应用进行研究和探索。

  • 标签: 翻转课堂小学美术策略
  • 简介:摘要随着现代教育的不断进步,生本理念被提出并逐渐渗透到教育教学中来。小学语文是学生综合素质发展的基础性学科,在阅读过程中,教师应调整思路,推动传统“师本理念”向“生本理念”过渡,让学生成为教学的主体和知识的探索者。本文从生本理念的基本含义出发,结合小学语文教学实践,对生本教育理念下阅读教学设计提出几点建议,以期对教育理念的变革以及教学实践的发展有所帮助。

  • 标签: 生本理念 小学语文 阅读教学 实践措施
  • 简介:摘要目的探讨皮下埋植避孕剂用于临床避孕的效果。方法选取我中心接收的60例需避孕育龄妇女,均自愿接受皮下埋植避孕,分析避孕效果、使用率与不良反应法发生率。结果60例皮下埋植妇女中,没有1例妊娠,避孕率为100%,但因副作用,有3例要求将埋植剂取出,所占比例为5.0%(3/60),持续使用率为95.0%(57/60);有25例妇女出现月经紊乱,其发生率为41.67%;恶性呕吐者6例,其发生率为10.0%。结论皮下埋植避孕剂的临床效果较好,安全性较高,不良反应的临床症状较轻,大部分可自行缓解。

  • 标签: 皮下埋植避孕剂 避孕 效果
  • 简介:预算是高校各类费用收支的总体计划,其重要性不言而喻。目前高校预算审计大多只停留在执行结果审计上,对于预算编制、预算执行过程中的审计参与较少,属于典型的监督型审计。而高校预算管理审计则在做好现有预算执行结果审计的基础上,积极参与到高校预算编制、预算执行的全过程中,建言献策,突出审计的管理型和服务型职能,这种审计模式已逐渐成为高校预算审计工作的发展方向,但目前在实践中仍存在一定的难点和问题,加强高校预算管理审计是高校内部审计机构所亟须研究的重要课题。

  • 标签: 高校预算 审计 高校审计 管理审计 预算管理审计
  • 简介:金融危机暴露出金融监管制度固有的漏洞,预防性监管制度失灵、金融机构破产责任分配失衡,在此背景下完善金融机构董事民事责任机制成为当下破解困局的有力武器。美国司法实践已经倾向于提高董事的注意义务标准、严格限定商业判断规则的适用,从事前监管转向事后救济,其中责任机制的完善系核心环节。考察我国现行法律规范董事责任规制策略,可以发现公司法层面的二元问责机制事实上难以形成有效法律约束,亟需重构金融机构董事的诚信义务,以诚信问责增强司法审查的适用性,同时扩张董事治理责任及建立个人补偿追回机制。

  • 标签: 金融机构董事 民事责任 规制逻辑 公司治理机制
  • 简介:对高中学生实施综合素质评价是高考综合改革的需要,同时也是向教育理想生态迈进的必要选择。综合素质评价在具体实施过程中,需要加强师生对系统的认知,需要结合学校实际优化系统内容和评价方式,要让综合素质评价系统成为学生主动认识自我、规划个人发展、自觉反思进步的重要平台。

  • 标签: 考试招生制度改革 高考改革 自主选拔 综合素质评价