首页 > 《中小学教育》 > 2024年10期 > 小学低年级学生数学学习习惯的养成研究

小学低年级学生数学学习习惯的养成研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在小学教育阶段，数学作为一门基础学科，不仅承载着传授知识、培养技能的任务，更肩负着启迪思维、塑造学习习惯的重任。尤其对于低年级学生而言，他们正处于学习习惯养成的关键时期，数学学习习惯的培养将对其后续的学习生涯产生深远影响。

DOI 6jrvvwopxd/8513839

作者蒋知音

机构地区宁远县琵琶学校 425600

出处《中小学教育》 2024年10期

关键词小学低年级数学学习习惯养成策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘鑫. 小学低年级学生学习习惯养成策略研究.教育学,2022-07.
2赵艳艳. 浅谈低年级学生数学学习习惯的不足与养成.教育学,2020-10.
3敖特更巴雅尔. 小学低年级学生数学学习习惯的培养.教育学,2021-04.
4廖茜. 小学低年级学生数学学习习惯的培养.教育学,2010-10.
5乌木提江·莫合买提. 小学低年级学生数学学习习惯的培养.教育学,2021-04.
6卢诗婷. 小学低年级学习习惯养成的研究.教育学,2022-03.
7舒倩. 小学低年级学生数学学习习惯的培育方法.教育学,2020-10.
8兰建民. 浅谈小学低年级学生数学学习习惯的培养.教育学,2019-11.
9李成功. 浅谈小学低年级学生数学学习习惯的培养.教育学,2020-11.
10寇清娣. 浅谈小学低年级学生数学学习习惯的培养.教育学,2020-02.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学低年级数学学习习惯养成策略

返回顶部