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跨文化视野下小学英语课程教学模式的探索和创新

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摘要摘要：在当今全球化的社会环境中，跨文化视野下小学英语教育的重要性日益突显。随着世界各国间交流的日益频繁，小学生接触和学习英语的机会也越来越多。探索和创新小学英语课程教学模式，以适应不同文化背景学生的需求，并将跨文化元素融入教学中，显得尤为重要。基于此，本篇文章对跨文化视野下小学英语课程教学模式的探索和创新进行研究，以供参考。

DOI pd5kzrr0gd/8236623

作者刘金美

机构地区山东省潍坊峡山生态经济开发区王家庄实验学校

出处《中国教师》 2024年4期

关键词跨文化小学英语课程教学模式探索和创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）