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高中化学教学情境创设的有效对策
高中化学教学情境创设的有效对策
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摘要
摘要:本文旨在探讨高中化学教学情境创设的有效对策,以提高学生的学习效果。在全面分析目前高中化学教学情境的问题和挑战的基础上,提出了一系列创新的教学策略和方法,包括实验设计、课堂互动、教学方法选择等方面的改进。通过这些对策的实施,我们有望为高中化学教育的质量提升做出积极的贡献。
DOI
n49ewg1ozd/8189735
作者
沈丽丽
机构地区
江苏省 滨海县育才高级中学 224500
出处
《教学与研究》
2024年3期
关键词
高中化学
教学情境
创设
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年3期
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