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基于情境创设的高中语文大单元教学探索

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摘要摘要：随着教育的改革传统的教学方式已不能满足现在的教学需求，教师要积极创新教学方式提升教学质量。大单元教学突破传统单篇课文教学的局限性，将语文课文中零散的知识点进行集成与整合，强调知识的系统性，提升了学生吸收与理解的能力及语文核心素养。

DOI pj0151lpxd/7983699

作者张建民

机构地区西安市铁一中学710054

出处《时代教育》 2023年22期

关键词情境创设高中语文大单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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