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家庭与学校协作下的低年级班级管理研究
家庭与学校协作下的低年级班级管理研究
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摘要
摘要:本文旨在探讨家庭与学校协作模式下的低年级班级管理策略。文章首先对家庭与学校协作的背景进行了分析,然后阐述了协作模式下的班级管理特点,最后提出了相应的实施策略。本文认为,有效的家庭与学校协作可以提升低年级学生的发展水平,提高班级管理效率。
DOI
zdlkk3rmjl/7952516
作者
张荣平
机构地区
河南省信阳市固始县第九小学465200
出处
《中小学教育》
2023年20期
关键词
家庭与学校协作
低年级
班级管理
实施策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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