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浅谈小学低年级班级管理

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摘要摘要：在现实中，许多小学班主任自身素质低下，没有树立终身学习的理念，自身的班级管理观念和班级管理能力及其欠缺。这一现象在农村偏远地区格外明显，部分教师特别是老教师没有跟着时代前沿不断学习最新的班级管理相关知识，而是固步自封，自己那一套陈词滥调一用就是几十年。还有部分教师是非教育方向出身，没有具备班级管理的相关背景知识和技巧，自身也没有主动学习的这种意识。

DOI 0dpmep0od2/5301145

作者徐凤娥

机构地区云南省宣威市文兴乡文兴村完小655424

出处《中国教师》 2021年07期

关键词小学低年级班级管理实效性管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）