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初中语文阅读写作一体化教学探索

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摘要摘要：初中阶段是学生学习语文的重要阶段，阅读和写作是语文学习的重要组成部分。因此，初中语文阅读写作一体化教学有助于学生了解文章结构，将在写作中学习的知识应用到阅读中，从而深入理解文章内容，提高阅读理解能力。同时，通过仿写、读后练笔等训练，学生可以将在阅读中学习到的知识应用到写作中，从而落实所学、所思，提高写作水平。

DOI g4q3mmooj8/7947648

作者欧阳琪琳

机构地区湖南省郴州市嘉禾县珠泉镇莲荷中学

出处《中小学教育》 2023年21期

关键词初中语文阅读写作一体化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）