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浅谈如何基于主题意义开展初中英语阅读教学

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摘要摘要：随着英语教学改革的不断深入，教师们逐渐意识到培养学生的阅读能力是英语教学的关键之一。然而，如何引导学生进行有效的英语阅读仍然是一个亟待解决的问题。基于主题意义的英语阅读教学作为一种新的教学模式备受关注。旨在挖掘其在初中英语阅读教学中的潜力和优势，为教育教学提供新的思路和策略。基于此，本篇文章对基于主题意义开展初中英语阅读教学进行研究，以供参考。

DOI 0dpe7w9942/7944893

作者郭艳敏

机构地区江苏省无锡市八士中学 214192

出处《时代教育》 2023年21期

关键词主题意义初中英语阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）