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2023年20期
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浅谈如何基于主题意义开展初中英语阅读教学
浅谈如何基于主题意义开展初中英语阅读教学
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摘要
摘要:基于主题意义的初中英语阅读教学能够培养学生的阅读能力、思维能力和跨文化意识。在教学中，教师可以通过选择与主题相关的多样化文本材料，设计文本任务和问题，提供预测、推测和猜测的技巧与策略，引导学生理解和分析关键信息和细节，培养学生的跨文化意识和批判思维能力。评价与反馈则需要设计多样化的评价任务，并给予及时和有针对性的反馈，以帮助学生提升阅读能力。
DOI
zdlk8q2mjl/7858964
作者
多杰措毛
机构地区
青海省果洛州玛沁县第二民族中学 814000
出处
《教学与研究》
2023年20期
关键词
基于主题意义
初中英语
阅读教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教学与研究
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