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浅析五育并举理念指导下的初中班主任班级管理工作策略

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摘要摘要：五育并举理念是我国教育改革的重要举措之一，是新时代人才培养的新要求。在新时代如何实现“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，班主任班级管理工作就显得尤为重要。班主任是班级的引导者、是学生的领路人，一言一行都影响着学生。在国家倡导“五育并举”的背景下，初中班主任必须紧跟时代潮流，认真学习方针政策，不断优化班级管理，促进学生全面发展。基于此，本文对五育并举理念指导下的初中班主任班级管理工作策略展开探究，以期促进学生的全面发展。

DOI 2d38mg67j9/7784967

作者熊云红

机构地区重庆市万州二中实验中学 404135

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词五育并举理念班级管理工作初中

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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