如何在小学语文课上进行课外阅读拓展教学

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摘要 摘要:语文是基础学科,也是重要学科,知识内容丰富,涉及范围广泛,教师如果局限于教材提供的阅读内容,则无法更好地培养小学生的阅读习惯与阅读能力。所以,教师需要借助课外阅读为学生提供更多的语文学习机会。从现阶段小学生课外阅读情况来看,部分学生没有养成课外阅读习惯,对课外阅读存在较大的误区,还有个别教师忽视课外阅读的开展,导致课外阅读没有真正发挥出其应有的教育价值。这就要求教师转变以往的阅读教学观念,认识到课外阅读在小学语文教学中的重要性,结合小学生身心发展特点与阅读能力,适当开展课外阅读教学活动,提高课外阅读的教育价值。
出处 《教育学文摘》 2023年14期
出版日期 2023年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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