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巧用微课，构建初中数学高效课堂

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摘要摘要：当前课程优化持续加深，初中数学教育要添加全新的教育方式，微课就应时而生。因此，微课是一种断型的授课方式，利用信息技术将原本枯燥的理论知识以动态的形式呈现，有利于提高学生的学习效率，推动高效课堂的构建.初中数学包含大量的概念、定理，微课能够充分调动学生的研究热情，通过反复观看视频的方式增强学生对概念、定理的理解，可以激发出学生强烈的学习动力,进一步提高数学课堂的教学质量。

DOI 6jr008ypj5/7267487

作者程鹏华

机构地区辽宁省朝阳市第二十三中学

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词巧用微课构建初中数学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）