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核心素养视域下的初中数学大单元教学

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摘要摘要：在当前核心素养视域下，初中数学教学中要不断的改革创新。大单元教学在初中数学教学中的应用，不仅能够让学生习得相关的知识内容，也能够在潜移默化当中促进学生数学素养的提升。为此，在当前初中数学教学中，要能够在核心素养的引领下开展大单元的教学，提升数学教育教学效果。本文重点阐述核心素养视域下初中数学大单元的教学措施，以此更好的优化数学教育教学效果。

DOI 34gneog0j9/7031531

作者高明鸿

机构地区攀枝花市花城外国语学校四川攀枝花市东区 617100

出处《中国教师》 2023年4期

关键词核心素养初中数学大单元教学措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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