识字教学在小学语文教育教学中的研究-中国期刊网

摘要摘要：听、说、读、写是小学语文教学的基本内容，是学生学习知识的主要途径。教师在教学时应该提起注意。学生可以在日常生活、学习和交流中进行听和说的联系。然而，阅读和写作也可以由任课老师来进行指导。学生们需要接受教育和接触，才能逐渐发展自己的能力。教师需要锻炼学生的阅读和写作能力。因此需要具备一定的识字能力，因此，识字教育对于小学语文教学来说是非常基础和重要的。现在我们将讨论如何在小学有效开展识字教学。