探讨识字教学在小学语文教育教学中的应用-中国期刊网

摘要摘要：识字教学是小学语文中最为基础的组成部分，学生学习汉字不仅能提高自身的言语组织能力，还为他们今后的学习打下良好的基础，可见识字教学对于低年级学生来说是十分重要的。但就目前小学识字教学来说，教师采用的识字方法并不新颖，很难有效激发学生的学习兴趣。为此，教师就要采用多样化的教学方法，以此调动学生主动学习的积极性，让学生对识字教学产生强烈的学习欲望，进而提升课堂教学效率。本文对此进行阐述与分析。