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初中语文课堂中多元化教学的开展

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摘要摘要：随着社会的进步，当前经济发展的各个领域逐渐呈现出“知识经济”的特征，而教育也需要走在历史的最前沿，优化教学目标、改变教学方法、完善评价体系，帮助学生养成良好的学习习惯。在“传道受业解惑”的基础上，教师要立足初中语文教学现状，探究多元化的教学方式，提高学生的学习能力，寻找提高课堂教学质量的方法。

DOI rdx60vlydl/6699301

作者何爱民

机构地区江苏省建湖县秀夫初级中学

出处《中小学教育》 2022年17期

关键词初中语文课堂多元化教学开展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）