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初中语文课堂中多元化教学的开展

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摘要【摘要】初中是小学与高中的过渡，起着承上启下的重要作用，同时又是步入高中前的分水岭。作为一名初中语文教师，深知语文知识在整个学习阶段所占的举足轻重的地位。语文学习的是我们的母语，看似简简单单易如反掌，实则内蕴丰富博大精深，同时她还是学习其它课程的基础。因此，想要让富有个性又判逆的初中生学好语文，教师必须想方设法显神通，打造一个多元化的语文课堂，激发学生学习兴趣，让学生能够在课堂上积极学习，主动探讨，成为课堂的主人翁，从而爱上语文课，爱上学语文知识！

DOI 54y8n0e1j0/7113976

作者汪燕

机构地区湖北省崇阳县职教中心 437500

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词初中语文多元化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）