转变学生学习方式，构建高效历史课堂-中国期刊网

摘要摘要：高中历史课程标准明确指出,普通高中教育的"任务是促进学生全面而有个性的发展","培养目标是进一步提升学生综合素质,着力发展核心素养,使学生具有理想信念社会责任感,具有科学文化素养和终身学习能力,具有自主发展能和沟通合作能力。"[1]因此,对高中教师而言,必须在教学过程中积极促进学生改变学习方式,达到构建高效历史课堂的目的。本文根据自身的教学经历,浅谈自己粗浅的理解。