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高中英语教学中的审辩式思维培养

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摘要摘要：在高中阶段的教育教学工作中，英语课程教学对学生学习与发展具有重要意义。这一教学工作开展应该结合学生的学习与发展需求，保证教学的高度合理性和高效性，才能够促使学生的能力得到全面培养与提升。教师应该对过去教学工作中存在的问题进行改进和优化，促使学生的学习热情能够得到激发，保证教学工作开展过程中学生参与度的提高，促进学生审辩式思维的提升，最终才能够满足教学要求。过去教学中的问题需要尽快得到解决，这也是本文需要分析解决的问题之一，进而进行优化完善，促进教学发展。

DOI ojzeo33nj5/6078346

作者蔡连升

机构地区福建省晋江市养正中学

出处《教育学文摘》 2022年5期

关键词高中英语审辨式思维培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）