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高中阅读教学中审辩式思维培养研究
高中阅读教学中审辩式思维培养研究
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摘要
【摘要】审辩式思维是现代人发展所需的重要思维方式之一,它以理性、逻辑为主要特征,而目前阅读教学中普遍存在忽略审辩式思维培养的问题,在统编教材中,教师应该营造敢于提问、质疑的氛围,引导学生进行多角度的思考,让学生的思维更具有思维性、辩证性,从更深层次上提升学生的阅读能力。因此本文就探究高中阅读教学中审辩式思维培养的应用策略
DOI
0dpe0oeo42/7756393
作者
关娜
机构地区
哈尔滨工业大学附属中学校
出处
《中国教工》
2023年13期
关键词
高中语文
阅读教学
审辩式思维
应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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