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关于幼儿户外自主游戏中同伴互动方式的分析

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摘要摘要：目前，户外游戏多以自主的方式开展。户外自主游戏有许多优点，它能为幼儿提供宽阔的游戏场地，给予幼儿接触大自然的机会，也能培养幼儿探索与学习的能力。户外自主游戏主要是指幼儿在户外环境中，以自身需求为基础，自主选择、开展游戏活动的过程。户外游戏中的同伴互动行为是促进幼儿社会交往能力提升的关键。在户外自主游戏中，幼儿不易被教师影响，行为方式相对来说更自然、更真实，幼儿可以在同伴互动的过程中相互影响，从而使自身各方面的能力得到提升。基于此，本文围绕在幼儿户外自主游戏中开展同伴互动方式的策略进行简单的探讨，并提出相应的优化建议。

DOI n49m0grzjy/6009335

作者商润涵

机构地区山东省滨州市邹平市韩店镇中心幼儿园

出处《教育学》 2022年2期

关键词户外活动自主游戏同伴互动

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）