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陶行知教育理论对小学音乐教学的指导作用

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摘要摘要：陶行知是我国伟大的教育家、思想家，是中国教育界的伟大先驱人物，他的“生活教育”“实践教育”“创新教育”等教育理念延续至今，为我国近代教育理论事业作出了巨大贡献，故此，广大教师应运用陶先生的教育理念进行素质教学。小学音乐教学是新时期素质教育的重要内容，故此对小学音乐教师提出了新的要求。本文就陶行知教育理念在小学音乐教学中的指导作用和策略进行分析。

DOI lj1lexv54v/5997968

作者王艳瑛

机构地区福建省长汀县新桥中心学校，福建长汀 366307

出处《同学少年》 2022年2期

关键词陶行知小学教育音乐教学

分类 [][]

出版日期 2022年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）