首页 > 《中国教师》 > 2022年1期 > 浅谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究

浅谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:随着我国教育的不断变革，创客教育在小学信息技术教学过程中的应用越来越广泛，在开展创客教育的过程小学生们能够不断的创新自己的思维，发挥自己的创新能力，从而有效的提高课堂教学质量与教学效率。本文主要围绕创客教育在小学信息技术教学过程中存在的问题以及具体的解决措施展开分析。

DOI g4qkrg5z48/5870096

作者廖丽玲

机构地区福建省三明市泰宁县第二实验小学福建三明354400

出处《中国教师》 2022年1期

关键词小学信息技术创客教育存在问题解决措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1夏林. 浅谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究.教育学,2021-05.
2陈炯. 浅谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究.教育学,2020-08.
3吴君. 浅谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究.课程与教学论,2020-11.
4梁晓雷. 浅谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究.教育学,2018-05.
5张斌. 浅谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究.教育学,2020-09.
6樊雪连. 浅谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究.教育学,2020-10.
7林健. 浅谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究.教育学,2020-10.
8涂源源. 浅谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究.教育学,2018-02.
9刘伟哲. 浅谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究.教育学,2020-09.
10张晓红. 浅谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究.成人教育学,2021-04.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学信息技术创客教育存在问题解决措施

返回顶部