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浅谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究

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摘要摘要随着新课程改革的不断深化，给当代教育提出了更多、更高的要求。在小学信息技术教学中教师应重视培养技术型人才，不断革新教学模式，优化教学方法，提高学生的计算机水平，为学生今后的发展奠定基础。创客是近些年推出的一种新型教学方法，将其应用到小学信息技术教学中能够有效提高教学效果，培养学生良好的计算机素养。本文重点分析了当前小学信息技术教学现状，并提出如何在创客教育下提高小学信息技术教学质量的措施。

DOI wjv0vk5w47/2835102

作者梁晓雷

机构地区梁晓雷（温州市鹿城区瓯江小学浙江乐清325000）

出处《基础教育课程》 2018年5期

关键词创客教育信息技术实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）