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聚焦深度学习,走进核心素养
聚焦深度学习,走进核心素养
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摘要
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DOI
ojnmx61l4r/5765113
作者
侯玲
机构地区
驻马店第二实验小学 深度学习是什么?
出处
《教育学文摘》
2021年26期
关键词
轻轻翻阅本学期我们语文组研读的刘月霞
郭华主编的《深度学习走向核心素养》这本书,打开电脑搜索,我找到了以下答案深度学习这种学习方式基于建构主义理论,是在深入理解学习的基础上,学者能批判性地学习新的知识
新的理论,把学习感受与感悟有机地融入原有的认知结构中,从而提升自己的学习层次,强化自己的学习能力,去适应新的情境,探究新的问题,生成新的能力的综合学习。它也是有效学习,高效学习必然的要求。
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年01月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2021年26期
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新的理论,把学习感受与感悟有机地融入原有的认知结构中,从而提升自己的学习层次,强化自己的学习能力,去适应新的情境,探究新的问题,生成新的能力的综合学习。它也是有效学习,高效学习必然的要求。
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