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聚焦核心素养,促进深度学习——小学语文深度学习的有效策略研究

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摘要摘要：在核心素养理念的指导下，教师要提高对于小学语文教学的重视程度，通过创新教学方法，丰富教学资源来促进学生走向深度学习领域，提高学生的语文综合能力与学科素养。教师要打破常规，突破以往的教学思维和教学方式，通过丰富多样的教学模式来构建现代化的语文课堂，挖掘小学语文深度学习的有效策略，给学生的学习提供新的思路和方法，为语文教学增添生机与活力。

DOI 3j7yx1r5j1/6004477

作者叶雪芳

机构地区厦门市同安区祥平中心小学 361100

出处《教育学》 2022年1期

关键词核心素养深度学习小学语文有效策略

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）