高职物流工程技术专业现代学徒制试点对策研究

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摘要 推进现代学徒制是我国职业教育现阶段发展的主要方向。本文分析了英国学徒制的发展历程与成功经验,通过对比两国职业教育体制的异同,并结合专业已有的实施基础,对湖南现代物流职业技术学院物流工程技术专业的现代学徒制试点提出了对策方案。
机构地区 不详
出处 《新课程研究:中旬》 2016年12期
出版日期 2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)