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基于核心素养的小学高年级语文课堂教学策略

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摘要摘要：近些年来，我国教育事业得到了前所未有的发展，教育改革的步伐也随之加快并进入一个全新阶段，核心素养的概念也应运而生。核心素养即学生为了适应和满足社会发展需求需要具备的基本能力，核心素养的培养是素质教育的根本要求。随着年龄的增长，高年级学生的认知水平和思维能力等都得到了一定的发展，这便为学生核心素养的发展提供了保障，小学语文教师语文课堂中应充分利用教材知识培养学生的核心素养，实现教学质量和学生综合素质的同步提升。

DOI kd2q0l3xd6/5340414

作者刘继超

机构地区东风中学小学部湖北省襄阳市 441004

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词核心素养小学高年级语文课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）