小学中高年级语文课堂教学探究

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摘要 摘要:随着教学体制的不断改革发展,小学教学目标开始注重于学生综合素养的提高。语文教学作为小学重要的教学科目,对于学生语言表达能力、阅读理解能力的培养都具有重要的意义,小学高年级语文教学中需要注重课堂教学模式的优化,引导学生积累语文基础知识,促使学生形成良好的学习模式,并根据学生的个体差异性采取切实有效的教学措施,激发学生语文学习的兴趣以及热情,拓展学生语文综合能力,为学生今后的学习发展打下良好的基础。
出处 《中小学教育》 2022年18期
出版日期 2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)