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基于学科核心素养的生活地理素材开发---以顺德区域农业发展为例

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摘要摘要：基于地理学科核心素养的生活地理素材开发在“以教师为主导，学生为主体”的前提下完成的。生活地理素材的开发首先基于学科核心素养目标培养的基础上，以顺德区域认知为框架认识顺德农业生产、布局、发展过程，然后通过教师设计、学生参与的地理实践活动获得生活地理素材，最后将获得的生活素材以校本课程的形式在课堂上通过问题式教学并结合国家教材来实现对区域农业经济活动的教学。

DOI 2d37nyzl49/5239519

作者刘雪

机构地区佛山市顺德区李兆基中学

出处《教学与研究》 2021年6期

关键词学科核心素养生活地理素材

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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