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以"知"育"智"——浅析初中数学核心素养的培养途径

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摘要摘要：在全面提倡要对学生进行素质教育，促进学生德智体美劳全面发展的当代社会，作为一名初中数学教师，更应该顺应时代的发展方向，要为自己的数学教学质量与成效设立一个新的标准，使学生能够在初中数学的课堂学习与试题测验中，深刻体会到数学这门学科的魅力，提高学生学习数学的积极性与利用数学解决实际问题的能力。教师能够真正做到寓教于乐，而学生能够真正地在不知不觉中提升自己的数学核心素养。

DOI 3j7kz7ymd1/5152177

作者邓瑞典

机构地区深圳市龙华区观澜中心学校 518100

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词初中数学核心素养以"知"育"智" 培养途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）