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2020年15期
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初中班级管理中德育工作方法的创新思考
初中班级管理中德育工作方法的创新思考
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摘要
摘要:在初中阶段的学生叛逆心理强,个人意识较为薄弱,容易走向思维理解的误区,这就需要加强德育工作的有效性。在初中班主任的班级管理中,是让学生参与体会,获得直观感受的主要德育教育方法,随着新课改的落实,在工作方法上需要创新,以学生接受和吸收为核心,在班级氛围、管理模式、班级活动和教育环境四个方面做出改革,使学生在班级中能够有道德品质和行为意识的健康发展,促进个人优秀品质和思想观念的成长。
DOI
2d3pl8m849/4755167
作者
刘贞宇
机构地区
广东省惠州市龙门县实验学校
出处
《中小学教育》
2020年15期
关键词
初中班主任
班级管理
德育工作
创新方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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