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小学低年级生字自主教学探究
小学低年级生字自主教学探究
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摘要
摘要:现代社会经济的不断发展对我国教育教学活动提出了更高的要求,小学教师在具体开展语文课堂教学时,教师 必须对其生字教学加强重视,引导学生正确书写生字词,为学生语文素养的有效提升创造良好的条件。本文分别从教师专业素质,学生书写练习,课堂教学方法,学生小组合作和复习环节五个方面综合探究生字自主教学具体策略,希望能够为其相关人员具体工作提供更为丰富的理论依据。
DOI
rdxv5pe54l/4720325
作者
许艳
机构地区
江苏省泗洪县实验小学 223900
出处
《教育学文摘》
2020年9期
关键词
小学低年级
生字
自主教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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