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微课在高中数学教学中的运用研讨

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摘要摘要：微课在高中阶段数学教学中的实践应用能为高中数学教师组织开展教学活动提供有价值的参考，促进高中数学教学质量得到显著的提升。本文结合信息时代的背景，针对微课在高中数学教学中的应用进行了细化的分析，结合具体案例对于微课的应用进行深层次解读，能促进教学活动优化开展，保障高中数学教学呈现出良性发展态势。

DOI kd2pz8kej6/4719714

作者杨红

机构地区新疆生产建设兵团第六师一 O一团学校 831300

出处《中国教师》 2020年6期

关键词微课高中教育数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）