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基于初中数学核心素养的教学实践与思考

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摘要摘要本文从创设教学情境、联系生活实际、实施个性化指导、应用信息技术、完善教学评价几个方面重点探讨初中数学教学中培养学生核心素养的方法，旨在通过本文研究为初中数学一线教师提供一定的借鉴参考，落实培养学生核心素养的课程教学目标，有效构建初中数学高效课堂。

DOI n49xnme94y/3770535

作者连喜

机构地区不详

出处《创新人才教育》 2018年11期

关键词初中数学核心素养课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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创新人才教育

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