首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《山海经:教育前沿》
>
2019年2期
>
初中数学分层教学方式的研究
初中数学分层教学方式的研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
随着改革开放的不断深入,千百万劳务大军遍布全国各地,越来越多的留守儿童缺乏家庭温暖和家庭教育,他们的思想品德、学习习惯、学业成绩等存在的问题十分突出,国际之间的经济贸易日益增多。我国输送到韩国的劳动力成增长的趋势,朝鲜族的学生越来越少,学习质量也受到很大影响。
DOI
k5jo9wkjvn/3212
作者
全光日
机构地区
不详
出处
《山海经:教育前沿》
2019年2期
关键词
分层教学
初中数学
课堂教学
分类
[文学][文学理论]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
邱红.
浅谈初中数学分层教学方式的探究
.教育学,2013-03.
2
郑木桔.
初中数学分层教学的研究
.教育学,2016-03.
3
李伟广.
初中数学分层教学模式研究
.文化科学,2018-12.
4
黎照晓.
初中数学分层教学研究
.教育学,2012-10.
5
薛之兵.
初中数学分层教学实践研究
.教育学,2023-12.
6
任蕾.
初中数学分层教学研究
.教育学,2023-11.
7
田瑞.
初中数学分层教学研究
.教育学,2024-04.
8
张妍.
初中数学分层教学研究
.教育学,2021-05.
9
李海航.
初中数学分层教学研究
.教育学,2024-04.
10
韩艳.
初中数学分层教学
.教育学,2018-10.
来源期刊
山海经:教育前沿
2019年2期
相关推荐
初中数学分层教学评价方式的探索与实践
初中数学教学分层教学研究
农村初中数学分层教学的研究
初中数学分层教学的策略研究
初中数学分层教学模式创新研究
同分类资源
更多
[文学理论]
今日批评家——刘春
[文学理论]
我班的文化建设
[文学理论]
20世纪90年代以来中国电视历史剧的子类型探究
[文学理论]
论韩礼德的“语言层次”
[文学理论]
关于数学教学的几点探索
相关关键词
分层教学
初中数学
课堂教学
返回顶部