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浅谈小学语文习作教学赵华

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摘要摘要《语文课程标准》指出，要让三四年级的学生乐于书面表达，重在增强学生对作文的自信心，而五六年级要让学生懂得写作是为了自我表达和与人交流，重在学生能写真人真事，表达真实的感情。

DOI zdlzxgmmjl/2961716

作者赵华

机构地区赵华山东省新泰市第一实验小学271200

出处《教育学文摘》 2015年6期

关键词信心畅所欲言表扬阅读作文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）