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浅谈农村小学语文习作教学

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摘要摘要：语文本身是一门兼具生活性和实用性的学科，教师在开展语文教学时既要帮助学生更好地吸收理解课本教材上的理论知识，更要践行以学生为本的教育理念，鼓励学生利用所学进行自由创作，让学生能够将在课堂内外所学的行文技巧应用于自我的写作训练中，起到“我手写我心”的写作教学效果。在农村小学的语文教学过程中存在着师资力量及硬件设施匮乏、学生对语文学习兴趣不佳等问题。教师可以通过改变课堂教学以及语文学习评价模式等策略来帮助学生提升写作实践技能。本文试着总结农村小学的语文写作教学策略。

DOI ojzerg3zj5/6281094

作者蒋秀娟

机构地区福建省大田县建设中心小学

出处《中国教工》 2022年8期

关键词农村小学小学语文习作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教工

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