简介:摘要:“语言生态”理论将语言和文化的丰富性和多样性作为衡量人类生态环境的重要指标,认为同一语言系统中的所有语言只有在健康和谐的生态环境中才能实现共同发展。因此,如何正确处理普通话推广与方言保护之间的关系成为人们关注的问题。本文从语言生态学的角度解释了当前方言的广泛使用,探讨了造成方言生态环境令人担忧的因素,提出了保护和传承方言文化的策略,对大力促进当地语言文化资源的保护、开发和利用具有积极意义。
简介:摘要:化学是一门来源于生活、且最终应用于生活的学科,高中时期的化学学习尤其如此,其知识对于解决学生们在现实生活当中遇到的实际问题来说是十分有益的。高中化学学习时难度较大,对于学生基础知识及化学学科核心思维都提出了较高的要求,学生在学习时往往需要通过实验等一些具象的方式来学习。按照新课标的要求,现阶段高中化学教学应当着重培养学生的化学学科核心素养,不仅仅将目标局限于教会学生书本中的知识点,同时让他们又能力进行自主学习及学习迁移,将所学内容与实际生活相结合,利用化学知识解决实际生活中所遇到的问题。本文结合课题调查问卷报告,对普通高中学生化学实验素养的各种情况进行分析,并为广大高中化学教育工作者提出一些参考意见。