简介:摘要:新的化学课程标准在继承和发扬学生自主学习、探究学习和合作学习的基础上,倡导“素养为本”的化学教学,要求教师主动探索“素养为本”的有效课堂教学模式和策略。在“素养为本”的教学实践中,要积极开展“真实情境—问题”教学;开展借助信息技术的教学;开展具有学科特点的实践活动等多样化的教学实践。在教学中要鼓励学生独立思考和相互探讨,发现并提出问题,引导学生学会认知和思考【3】。新的教科书将概念和原理的理论知识部分与元素化合物知识部分穿插安排,整合了原来必修模块的内容,调整了章节顺序,在教学中要求我们能用有效的教学策略,使学生的学科素养得到发展。
简介:摘要 :随着我国的改革开放和社会主义市场经济的进一步繁荣发展,社会对普及普通话的需求也在不断提高。对于我国这样一个多民族、多语言、多方言的人口大国来说,推广普及普通话是促进各民族各地区的交流的重要途径,对于增强中华民族凝聚力具有重要作用,同时也是帮助地区脱贫和经济发展的重要举措。我国尤其重视教育行业中的普通话推广,自国家开展相关工作以来,海北藏族自治州全面贯彻党教育的方针,对于地区教育行业的普通话推广工作取得了一定的进展,但由于一些地区和经济原因使得该地区仍旧也存在着一些问题,尤其是目前该地区师资队伍中普通话的普及率相对于其他地区来说仍旧较低。
简介:摘要:在现阶段的高中化学教学中,许多教师在课堂上都秉承着传统的教学方法,忽视学生个体的差异,对学生统一进行教学,这样的教学模式以班级整体的学习进度为核心,忽略了学生个体的学习进度,这导致了部分学生在学习时难以发挥自身的特长,只能跟随班级整体的学习进度进行学习,影响了学生核心素养的发展。本文就基于核心素养的高中化学实验差异教学开展的方式展开了探究。
简介:摘要:化学是一门来源于生活、且最终应用于生活的学科,高中时期的化学学习尤其如此,其知识对于解决学生们在现实生活当中遇到的实际问题来说是十分有益的。高中化学学习时难度较大,对于学生基础知识及化学学科核心思维都提出了较高的要求,学生在学习时往往需要通过实验等一些具象的方式来学习。按照新课标的要求,现阶段高中化学教学应当着重培养学生的化学学科核心素养,不仅仅将目标局限于教会学生书本中的知识点,同时让他们又能力进行自主学习及学习迁移,将所学内容与实际生活相结合,利用化学知识解决实际生活中所遇到的问题。本文结合课题调查问卷报告,对普通高中学生化学实验素养的各种情况进行分析,并为广大高中化学教育工作者提出一些参考意见。
简介:中铁六局集团呼和浩特铁路建设有限公司 , 内蒙古 呼和浩特 010010 摘要: 胶接绝缘 接头 ,我们知道钢轨本身就是导体 ,也就是起导线的作用 ,在铁路上是起轨道电路的作用 ,铁路的很多功能都是利用它来完成的 ,如铁路的行车信号 (红绿灯 ),道岔转换 ,甚至列车运行控制 ,都是在钢轨上进行的 ,如果没有轨道电路 ,这一列列车到达什么地方了我们都不知道 ,如电力机车将它作为零线为电力机车提供电力 .所以钢轨实际上就是所有这些控制电路的导线 ,既然是电路就必须进行串接和并接或混联 ,所以也就是有的地方是不能短接 (短路 )的 ,所以必须用胶绝缘接头将它隔开 ,让这两根钢轨之间不导通 .这样才能行成电路 ,不然钢轨就是一根导线不能成为我们需要的轨道控制电路 .钢轨胶接绝缘接头是轨道电路的重要组 成部分,是线路的最薄弱环节,也是工电结合的主要部位,更是制约安全行车的敏感区域,胶接绝缘接头具有结构强度高、绝缘性能好、便于安装养护、节省维修费用等优点。但是由于绝缘被拉坏或顶死造成红光带而影响行车的事故偶有发生。因此,确保胶接绝缘接头的施工质量尤为重要,尽可能防止因绝缘故障导致延误行车事故的的发生。钢轨胶接绝缘接头的施工质量对于保证线路的整体性和连续性、确保轨道线路的可靠性非常重要。下面结合大四线吴四段的胶接绝缘接头的安装过程做简单介绍。
简介:摘要:大家好!非常荣幸能有这样一个机会,和大家一起交流学习。我的分享如有不妥之处,请大家批评指正。我主要从以下三个方面和大家交流:一、立目标;二、找差距;三、营造班级氛围,团结科任老师。
简介:摘要:混凝土在施工过程中其质量受到诸多影响因素,这容易给建筑工程带来安全隐患或影响到整体的建筑工程质量。所以通过加强混凝土质量检测来保证混凝土质量控制很有必要。本作者主要根据近些年的混凝土检测经历,对混凝土的质量控制重要性进行分析,并且提出一些有效保证混凝土检测质量的措施,以达到提高建设工程质量检测水平。
简介:摘 要 : 《极坐标与参数方程》是全国卷高考选考的重要内容,大部分学校都选这部分内容,而且《极坐标与参数方程》对必修中的圆锥曲线解题有很大的帮助。 极坐标方程和参数方程的综合问题一直是高考命题的热点,主要考查等价转换思想,代数式变形能力,逻辑思维推理能力,本文主要介绍的是将参数方程转化普通方程的高考常用的四种方法。