简介:摘要目的 为进一步研究智能健康教育系统在子宫肌瘤患者围术期护理中对其疾病知识掌握率、并发症发生率及护理满意度的影响效果开展本次对比分析。方法 文章研究时限为2023.1月至2023.12月间,以我院72例子宫肌瘤患者为此次研究样本,结合病例信息将其分为两组,后将研究期间记录的各数据进行组间对比。结果 实验组患者疾病知识掌握率明显提升,同时患者对护理服务的满意度高达100%,各数据均优于对照组,引用相关统计软件进行计算得出组间数据P值均<0.05,符合对比意义。结论 在子宫肌瘤患者围术期护理过程中实施具有直观性、动态情景性智能(微视频)健康教育系统模式,对该类患者知识掌握程度的提升上、相关并发症的控制与降低上均发挥重要的影响意义。
简介:摘要:本文探讨了高等教育实现高质量发展的路径,有利于提高高等教育的整体质量和可持续发展水平。首先,根据收集的数据和当前各国高等教育体系,建立了完善的高等教育发展健康水平评价指标体系,分为五个层次:高等教育基础、高等教育投资;高等教育进程、高等教育发展绩效和社会发展基础,包括37个分指标。在此基础上,建立了ahp - nbm -模糊综合评价模型,该模型由三部分组成。第一部分是层次分析法,科学确定指标权重,并用Matlab软件进行求解。第二部分:采用自然断点法确定高等教育健康水平评分水平,并利用ArcGIS软件解决该问题。断点分别是3.2、5.5和8。第三部分是模糊综合评价法,以获得高等教育健康水平的准确得分。