简介：摘要：随着教育事业的不断改革，在现代时代教育过程中，家庭教育非常重要。现阶段采用的是家园融合形式来推进家园共育，为新时期育儿教育增添新的元素，进一步实现幼儿教育的革新，使幼儿能够身心健康地度过成长阶段。本文简述了家园共育的作用，分析了现阶段实施家园共育时存在的阻碍，从而提高学前教育质量。

简介：摘要小学语文教师为了在日常的工作和学习中，培养出综合性发展的人才。让小学语文课堂中培养出的人才符合社会对人才的发展需要，重视的是在小学语文教学中应用读写结合的教学模式。促进人才在小学语文教学中的全面进步提升和发展。读写结合教学模式在小学语文教学中的应用，可以有效的丰富学生的情感，同时提升小学生在语文学习中的写作能力。让小学生在语文课堂中得到综合的提升发展，文章中主要就讲述了在小学语文教学中读写结合教学模式的应用探析。

简介：摘要：小学阶段是学生创造力、数学思维等形成的关键时期。然而，小学生的思维还不够成熟，也不够敏捷，以至于他们无法高效地理解抽象的数学语言。教师把数形结合切实应用到小学数学的教学中去，引导学生抽象思维和形象思维相结合，把繁琐复杂的数学问题简化、具象化，能够让小学生对数学知识的内涵有更深的理解，进而提升他们的数学素质。本文主要通过探讨数形结合在小学数学中的应用意义，进一步提出相应的应用策略。

简介：摘要：高职电子商务专业的"训,赛,创,服"实践教学模式面临一些问题，如理论与实践脱节、学生参与度不高、缺乏产业合作与实践项目机会以及创新创业能力培养不足等。为解决这些问题，本文提出一系列构建策略，包括理论与实践结合的课程设计、产学研结合的实践项目开展、学生创新创业能力培养的支持和指导，以及社会服务与社会实践的整合与推广。通过这些策略的实施，可以促进高职电子商务专业的实践教学，提高学生的实际应用能力和创新创业能力，从而更好地适应电子商务行业的需求。

简介：

简介：

简介：

简介：高职院校传统实训方式存在实训资源同时段的承载能力与大班教学方式不匹配、实训资源的整体利用率不高、实现能力目标的教学设计比较落后、学生实训成绩的评价方法不科学等问题。对实训课程根据＂基于工作过程,以能力目标为核心,用项目驱动任务导向,体现学生主体＂的职业教育教学改革新理念进行重新设计,通过对实训课程的教学计划、教学组织、教学方法及教学评价方式的调整与重构,建立一个满足高职教育要求的开放式实训教学模式。

简介：一、导师制实施中的问题及对沟通平台的需求1．信息不对称对沟通渠道的需求。（1）导师层面。导师认知障碍直接影响信息编码的数量与质量，需要公共渠道推动沟通：（2）学生层面。学生对实施导师制的态度决定对信息解码的积极性，需要公共渠道拉引沟通；2．具体项目匮乏对沟通信息的需求；3．评价体系的模糊对激励机制的需求。

简介：当前,随着素质教育的不断发展和深化,中职教学也做出了相应的改革与完善,即在中职教育实训教学领域中已逐渐涌现出像工学结合、任务驱动、行动导向的教学模式,但是,这些教学方法大多是以理工科为主要研究和实施对象的,而英语这门学科属于文科范畴,这一教学现实就使得这些教学模式的实际教学价值大打折扣。此外,虽然英语属于文科,但是其也是一门语言性强、职业性强的学科,即需要在交流互动等实训教学活动中展开。为此,如何基于职业能力开展有效地中职英语实训教学课程,尤其是借助实训教学和英语特色来培养学生获取知识、处理实际业务的能力,便已成为当下一线英语教师亟待解决的问题。在此,本文就将基于职业能力培养和具体的英语教学体系,来探索提高英语教学实训价值的有效策略。

简介：“实训”实践教学是民办高校环境艺术设计专业教学体系中的重要环节。艺术设计专业的特色在于随着社会的发展与需求而不断地进行创新与发展，创造与实践是其特色，要想顺应社会，就得培养出应用型艺术设计人才，培养应用型人才就有必要加大实训教改的力度。

简介：摘要根据软件高职“计算机综合实训”课程培养目标，结合本校的实际情况，从教学方法改革、实训教学流程设计、实训平台建设等几个方面，对高职“计算机综合实训”课程提出一些教学改革方法与措施。

简介：摘要：在信息快速发展的大数据时代，催生了一系列创新型的教学模式和学习模式，并在我国的大中小学逐渐普及运用。混合式学习模式化的出现和发展，顺应了时代的发展潮流，可以根据学生的差异性学习需求，采取线上线下相结合的方式，有效提升学生的学习效率。在中职会计实训教学中，教师应采取更有效的混合式学习模式，开展多元化的教学策略，以创设高效的中职会计实训课堂，提升学生的实训能力，培养学生的会计学科核心素养。本文通过阐述混合式学习模式的概念和意义，探究中职会计实训教学中混合式学习模式的运用措施。

简介：摘要：在全面推广以及普及信息化教学平台的过程中混合教学模式成为了主要的教育教学模式，本文根据中职汽车专业实训课程教学改革的具体要求，在研究这一工作必要性以及价值的同时，站在多角度以及层面进行分析，了解实训课程的改进要求凸显混合教学模式的创新意义及设计价值，以期为整体教育质量的提升提供一定的参考，确保学生拥有良好的技能水平以及实践动手能力。

简介：摘要：提升课堂教学有效性，是课程改革的要求之一。在中职学校财务会计实训课堂中，教师需要积极寻求提升课堂效率的教学方法，依据明确的评价标准，运用有效的教学方法，能够提升会计课堂的教学效率。文章首先阐述有效教学的内涵与评价指标选择遵循的原则，提出中职学校财务会计实训课堂有效教学的对策，希望能够为中职学校财务会计实训课堂教学效率的提升提供参考。

简介：摘要：随着信息技术的不断进步，现如今互联网设备已经被广泛的应用在各大领域当中，这就在一定程度上带动了我国的全面发展。就目前实际情况而言我国大部分的中职教师并不会利用科学的教学手段以及先进的教学设备对学生开展电子实训课教学，这样一来就会对教学质量和效率产生极大的影响。基于此本文就以核心素养为主要核心，对当前中职电子实训课教学模式的优化设计进行全面的探究，希望能够通过本文简单的分析，可以为后研究者提供借鉴意义。

简介：摘要：韩语教学若是仍然使用传统教学模式，则无法获得理想的教学效果，也无法培养出拥有较高语言综合应用能力的韩语人才。本文先是介绍了当前国内各大院校韩语教学中所面临的一系列问题，之后，提出了利用语言实训中心进行韩语教学所具有的重要意义，最后，详细介绍了基于语言实训中心的韩语教学实践应用情况。希望可以帮助不断改善我国各大院校韩语教学效果，为社会、为国家培养更多高水平的韩语人才，不断推动中、韩两国的友好往来。

简介：摘 要：分析了外训航电专业课程教学的现状，提出了教学模式改革创新方向，构建了基于BOPPPS模型的线上线下相混合的开放式教育模式，针对某专业设备课程的特点，将BOPPPS教学模型应用于课程教学中。实际教学效果表明，基于BOPPPS教学模型打造“开放式课堂”，能够有效激发学员兴趣，提高学员分析问题、解决问题的能力。

简介：摘要：机械实训课程是中职学校课程体系中的一个重要组成部分，掌握机械教育这一门课程，才能为以后的实践操作、机械设计、机械制造等课程打下良好的基础。本文通过对中职机械类课程行动导向教学模式的构建进行研究，并通过对以行动为导向的教学模式在该课程的应用进行分析，得出以行动为导向的教学模式在中职机械类课程实施中的效果优于传统的教学方式，对提高学生的关键能力，提高学生的综合职业能力具有显著的促进作用。

简介：摘要：机械实训课程是中职学校课程体系中的一个重要组成部分，掌握机械教育这一门课程，才能为以后的实践操作、机械设计、机械制造等课程打下良好的基础。本文通过对中职机械类课程行动导向教学模式的构建进行研究，并通过对以行动为导向的教学模式在该课程的应用进行分析，得出以行动为导向的教学模式在中职机械类课程实施中的效果优于传统的教学方式，对提高学生的关键能力，提高学生的综合职业能力具有显著的促进作用。