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简介：一、引言研究性学习（inquirylearning），是一种学生主动地探索问题、获取知识、应用知识、解决问题的学习方法与形式。本研究通过对大学生研究性学习模式的探索，试图建立一个与时代特征相符，体现大学生素质教育精神要求的，且与当前社会经济发展相适应的大学生创新学习的教育内容体系。研究成果能为高等院校的课程改革提供经验和借鉴，推动高等院校课程教学改革，为全面推进素质教育，完善创新教育体系创造条件。

简介：摘要目的探讨采用内科保守疗法与外科手术治疗支气管扩张的临床效果。方法选择选择2007年4月2012年12月我院收治的204例支气管扩张患者作为临床观察对象。将全部患者随机均分为观察组和对照组。对照组采取保守治疗，观察组采取外科手术治疗，对照两组患者的治疗效果。结果对照组102例患者中，76例的感染情况获得有效控制（26例治愈，50例好转），另外26例因无效转至手术治疗（归入观察组统计），总有效率为7451%；观察组痊愈84例，好转10例，无效8例，总有效率为9216%。观察组的总有效率显著高于对照组（P＜005）。结论通过对比得知，外科手术治疗支气管扩张症治愈彻底，同时治愈率高，是最有效地治疗方式。但是术前必须掌握好适应症，做好充分准备，选择恰当的手术方式和时机，尽量降低并发症率，能够有效提升效果。

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简介：中医辨证论治思维的研究方法具有原创性，其代表性有取象运数、变易求和、整体思维及模糊性思维、发散性思维、直觉性思维、想象性思维等其它方法。其特点主要包括相关性、动态性、模糊性、涌现性及直觉、体悟；重时间而轻空间；往复循环；中医思维的通识性等。中医辨证论治思维研究的发展方向是以“我主人随”为标识的自主思维模式，是引领未来医学思维发展的主要方向；中医药学是“中国科学学派”的带头学科；中医药的原创思维方法是医学科研的通途；宇宙观是思维的最高级层次。

简介：摘要：当前我国中药生产以及发展存在诸多的问题，其中中药生产现代化无法有效的推广更是大大限制了中药生产行业的发展空间。本次研究主要从当前过程系统技术以及先进管理的推广来探究中药生产的现代化，为更好的提升中药行业的发展空间奠定坚实基础。

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