简介：摘要翻转课堂是我们课改之后提出的新的提高学生积极性和课堂教学模式，通过一定的实践，验证我们的翻转课堂教学模式是有一定效果的，为学生提供了一种新的学习体验，翻转课堂为每个学生提供了自由学习的平台，学习能力较弱的学生可以借助翻转课堂平台反复观看自己未掌握的知识，学习能力强的学生可以选择选修内容进行更深层次的学习，让学习能力不同的学生都得到很好的发展。总体来说翻转课堂教学模式在一定程度上提高了高中信息技术课的教学效果，但是由于这种新颖的教学模式在实际应用中还不成熟，依旧存在很多问题。

简介：摘要我国的教学体制不断改革，对高职院校的思政课教学提出了更高要求。高校思政课教师不仅要提升学生的科学文化素养，还要不断创新教学模式。本文将具体探讨高职院校思政课教学模式的创新，希望能为相关人士提供参考。

简介：农村剩余劳动力迁移到城市打工成为我国城镇化进程的重要表现，但流动儿童的受教育现状仍旧面临着诸多困境，实现教育平等已经成为推动我国城镇化和谐稳定发展的重要环节。另外随着我国社会阶层的不断分化，人们越来越意识到教育对于社会分层和流动的影响。本文将从社会分层和流动角度出发，探讨流动儿童教育问题研究的新思路。

简介：摘要在就业竞争压力越来越大的本世纪，企业聘用机制更显理

简介：PBL（Problem-BasedLearning）是以问题为导向的教学方法，是基于现实世界的以学生为中心的教育方式，能有效提高学生学习兴趣。结合教学实践，本文将该方法引入到搜索引擎优化技术与网站运营的课程教学当中，并就该课程教学中如何引入PBL模式进行了初步的研究和探索。

简介：摘要本文对教学计划管理、课程建设管理、实践教学管理、教学评价管理等四个方面的改革与创新进行了深入阐述。

简介：一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》和省市课改精神为指导，充分挖掘我校“用雷锋精神兴校育人”的办学理念，以人为本，为学生的终身发展奠基。继承和发扬优良传统，吸收和强化新课程理念，探索科学高效课堂模式。

简介：

简介：摘要儿科护理课程的学习在当前社会中占据着重要地位，同时也为医院培养现代化儿科护理人才，提升医院竞争力。在儿科护理实验教学过程中，应用合作式整体护理查房学习模式，可以有效提升儿科护理教学的效果，提高学生参与儿科护理实验的学习兴趣，提高学生的整体护理水平和服务意识。

简介：摘要体育生态课堂应该是“生本”的课堂，关注的个体差异，说听得懂的话，巧妙的利用器材激发的兴趣；体育生态课堂应是情景的课堂，还应是愉悦的课堂，充分挖掘游戏的魅力，把学习转化为游戏的方式，让自然灵动的体育生态课堂伴随着师生同享生命，共同成长！

简介：摘要应用型本科院校的人才培养目标是着重培养面向生产、管理、服务一线的应用型高级人才。因此，大学英语的教学改革应适应这一人才培养的要求。本文根据当前应用型本科院校大学英语教学中存在的问题，分别从构建多元化的课程体系、改革课堂教学模式、基于网络的个性化教学、建立有效的教学评价制度四个方面进行教学改革的尝试与探索。

简介：

简介：一夜半时分,杨根被一泡尿憋醒了,他迷迷糊糊地爬起来,一瘸一拐奔到院外,一阵酣畅淋漓之后,打了个大大的冷战。初夏的夜风略带寒意地袭来,轻抚他裸露的强健的肌肤,风里隐约裹挟着些微花草的甜腻,杨根贪婪地吮吸着,刹那间双目炯炯。他仿

简介：

简介：“距离控制”理论是由美国学者韦恩·布斯提出的。他认为在小说文本中作者可以控制与叙述者、其他人物及读者的距离，甚至是这四者中任意二者之间的距离。在布斯看来，运用不同的距离控制可以制造不同的阅读效果，并且最理想的距离控制模式是“叙述者开头远离而结尾接近读者”。

简介：采用对比实验、数据统计、数理分析、文献资料等方法,对传统的健美操教学方法与"小群体创新实践教学模式"进行分析比较与实验研究。结果表明,"小群体创新实践教学模式"是培养学生创新、创编、教学、自学、合作等综合能力的有效途径,且极大地提高了健美操的教学效果,是一项值得普遍推广的先进的教学模式。

简介：论文摘要

简介：(上篇)1.俄狄浦斯和苏格拉底的产业俯察一个傲慢而四分五裂的欧洲大陆,痛苦之神奔走哀号的遗迹触目皆是,悲痛的火焰的建筑在时间里颤抖,从透明的历史中永恒地现身。这现身之所以永恒,正是基于

简介：<正>经过几年的实验、分化与整合,中国当代小说创作已经开始形成一个有相当规模和轮廓的格局,其比较明显的标志就是:一种有特定美学旨归的文体模式已初步完成。提到“文体模式”,也许有人以为它仅仅是从语言学与叙事程式的意义上来说的,这是一种误解。其实,作为一个内涵覆盖较广的文学批评概念,“文体模式”不仅仅指

简介：在世界文学史上,爱情题材是个常盛不衰的题材类别。这是因为,爱情不但是人类伦理生活的一项主要而且重要的内容,而且也是揭示特定的伦理世界的性状、显明该世界中伦理生活之特征的重要指标。通过描写爱情,一方面可以呈示生活的好的一面,给人以美的享受也给人以希望,给人以爱和建设身置其中的世界的动力;另一方面,也可以探讨生活的坏的一面,使人警醒、审慎从而更好地经营自己的人生,抑或,暴露特定的伦理关系对人性本身的毁改,从而使人在更高的程度上去认识、理解爱情这种现象。不过,这是就文学史中爱情题材创作的理想主义一般而言的。如果我们细心分析和审读一下这类创作的具体情形的话,我们就会发现,爱情题材创作除了一般地体现了以上两个方面的意义之外,还必然地向我们传达了许多隐藏在人的心理深处的、不易被明察的文化内涵。这就是,东西方情爱是两种完全不同的东西。我当然不想说它们从形式到内容都完全不同,这是废话;我想说的是,二者体现着两种不同的人的现实,二者在实现人的本质上程度非常不同以至相差悬殊,因而在与一般真理相同一上便有了强与弱、高与低的差别。大体说来,在以爱的方式“述说”人本身固有的相关的内容这一点...