简介:“中国梦”既是实践问题,又是理论问题;既是我们建设中国特色社会主义的一个目标,又是实践着的马克思主义在中国的又一重要理论成果,其中必然蕴含着丰富的马克思主义哲学思维。理清“中国梦”中马克思主义的世界观和方法论是本文的要义所在。
简介:大学写作课,作为一门专业基础课,它的目的是十分明确的,即通过写作基础理论的讲授、基本技能的训练,培养学生的写作素养,提高学生的写作能力,因此,在教学中,主要面对的也就是两个关键问题,一个是写作基础理论,是"知"的范畴,一个是写作实践,是"行"的范畴.如何正确处理两者之间的关系?
简介::20世纪中国写作理论经历了四个时期:世纪初:传统写作理论的集大成时期;20年代至40年代末:白话“文章作法”时期;50年代至70年代末:“写作知识”时期;80年代至2000年:现代写作学的勃兴时期。其理论高潮有两次:一次出现在本世纪初;一次出现在80年代后期。从逻辑角度看,20世纪中国写作理论有古代形态、近代形态和现代形态。它是沿着“肯定——否定——否定之否定”的轨迹演变、推进的
简介:本文简要地阐述了边际效用在激励中的应用。有经验的管理者,要注意多种激励方法和激励措施综合运用,才能使激励的效果最大化。
简介:资本主义国家在长期的市场经济发展实践中,创立了宏观经济管理理论并形成了各种不同的管理模式,积累了许多成功的经验。研究西方宏观经济管理的各种理论,并结合我国国情大胆借鉴其成功的经验,对于搞好社会主义市场经济体制下的宏观经济管理具有重要意义。一、西方宏观经济管理的理论及经验
简介:作为一种质的研究形式,教育叙事研究受到很多不同思潮、理论和方法的影响,具有多重面相和多种焦点的特色。现象学、解释学以及后现代理论、文学中的叙事学理论、现代知识论等为教育叙事研究提供理论基础。
简介:法的价值研究的根源意义在于揭示法的生成、发展、更替、消亡的根本动因与人的发展的关系。按照马克思主义理论考辩法的价值的定义和中西传统法哲学的源流,表明法的价值主体必须是、也只能是人。
简介:随着全民健身意识的提高,我国体育产业在近些年来也发展迅速,在产业化改革的浪潮之中,如何能够促进体育经济高效快速的发展成为一个重要议题。本文对我国体育经济发展现状进行了深入的分析,结合我国具体的国情,对我国体育经济的发展提出了一些科学的建议。
简介:实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要。从教育面向现代化、面向世界和面向未来的要求看,素质教育势在必行,这也是我国社会主义教育事业的时代主题和紧迫任务。本文对素质教育的理论,素质教育与全面教育进行论述,结合实际情况,提出了在新经济时代如何进行高校素质教育实践。
简介:成人转化学习理论兴起于20世纪80年代-90年代,是当代美国重要的学习理论之一,并且在许多学者的广泛关注中取得了较大的发展。该理论对于阐释成人学习的过程,指导成人教育教学实践活动具有重要的作用。本文试图对成人转化学习理论的内容及其发展进行梳理与评述,以期更好地指导成人终身学习和成人教育教学实践。
简介:
简介:传媒经济的三种理论——注意力经济论、影响力经济论与舆论经济论近年成为研究的热点,对此进行比较分析具有多方面的意义。在传媒经济中,这三种理论可以共存并发挥各自的作用。
简介:穆木天作为中国象征诗派的代表人物之一,在中国现代诗歌史上有着重要地位。穆木天的"纯诗"理论崇尚纯粹的诗歌,主张将诗的"统一性"和"持续性"相结合,认为"诗是要有大的暗示能",注重诗的音乐性,强调作诗之道须用"诗的思维术",对后来中国新诗界"纯诗"理论的发展产生了直接而深远的影响。
简介:为了有效培养新形势下的应用型翻译人才,在需求分析理论的指导下,为地方院校非英语专业学生应用性拓展课而编写的翻译教材受诸如区域市场对翻译人才的需求、地方院校定位及培养目标、学生学习背景及就业方向等诸多因素影响,不同于其他类别和层次的翻译教材,编写时除应遵循教材通用编写原则外,还应具备其自身特色,体现差异培养。
简介:风险社会的提出近年来引起热议,风险社会所勾勒出现代社会的灾难性图景促使刑法学界试图提出风险刑法来应对风险的侵袭.但是综合风险刑法的观点,其对风险社会的理解出现谬误,导致风险刑法失去理论根据.需要通过对风险社会理论的阐释,分析风险刑法在理论构建时对风险社会理解的层次谬误,对其以来的理论前提进行“证伪”才能揭示风险刑法的“伪命题”实质.
简介:基于主体教育理论,将智能云技术应用于“思想政治理论课”教学,并与学生学习实践活动有机结合,突破了传统教学模式,在注重发挥教师主导作用的同时,充分发挥学生主体作用,实现了课堂教学模式的变革,使原本枯燥的思想政治理论课教学增添了更多趣味性,提高了学生学习的积极性和主动性,增强了思想政治理论课的教学效果。
简介:当前,我国大学生创新创业教育工作有了很大的进展,但作为振兴东北老工业基地的主要省会城市沈阳,在高校大学生创新创业工作上,依然面临着诸多的困境和挑战。本文通过对沈阳部分高校大学生创新创业行为进行考察,探究大学生创新创业的能动性以及所面临的问题和制约因素,并寻求有效的解决办法。
简介:大学英语口语是大学荚语教学中的薄弱环节,也是国际型人才培养过程中必须克服的难题。试从行为-认知教学论出发,探讨在其指导下大学英语口语课程的改革方向,并结合教学实践,提出课堂教学与课外活动结合的口语教学模式构建设想。
习近平“中国梦”理论的哲学分析
谈写作理论与写作实践的教学
20世纪中国写作理论概览
边际效用理论在激励中的应用
西方宏观经济理论浅探
刍议教育叙事研究的理论基础
法的价值主体的理论思考
我国体育经济发展理论探析
高校素质教育的理论与实践
成人转化学习理论述评
职专财会专业理论教学的探索
试论三种传媒经济理论
理论与实践相结合的教学实例
穆木天“纯诗”理论述评
需求分析理论与应用翻译教材编写
风险刑法及其理论前题与批判
中央广播电视大学1994至1995学年度第二学期期末考试(查) 经济、文科、工业九二、三、四级第六、四、二学期组织行为学试题
基于主体教育理论的高校思想政治理论课信息化教学改革探究
关于沈阳高校大学生创新创业行为分析
行为-认知教学观下大学英语口语教学模式构建