简介：中考作文不外乎有四大提分点：独特化的视角眼光，真实化的情感表达，缜密化的思维流程和个性化的语言风格。语言就是视角眼光必有的“神奇镜片”，就是情感表达必备的“魅力肌肤”，就是思维流程必具的“漂亮外壳”。一篇中考作文，一旦拥有了语言这个魔力武器，定会清香扑鼻，惹人喜爱。记叙的语言，具体形象；议论的语言，严谨周密；说明的语言，平实准确。美丽的语言给人以享受，美好的思想需要美丽的语言来表现。

简介：参加高考作文评卷,时间紧,任务重,眼睛酸涩,非滴眼药水不能减缓。这时除了希望看到卷面整洁、字迹工整的作文外,就更希望看到结构严谨、层次分明、让阅卷老师一目了然的作文了。可是,一些结构层次不合理的文章还是触目即是：不是前言不搭后语,就是段落之间跳跃性大;不是堆砌事例,

简介：与传统文献信息类似,网络信息按其加工程度可分为一次信息、二次信息、三次信息。一次信息是指网络上未经加工的原始信息,是对作者创造的原始照录,包括联机/网络全文数据库、电子期刊、电子图书、电子报纸及网站/网页、各种论坛等动态性信息;二次信息指在一次信息的基础上经过加工形成的信息,主要是对一次信息进行搜集和组织后形成的信息,包括图书馆馆藏目录数据库(OPCA)、联机书目数据库、索引数据库、引文数据库及由各类搜集引擎检索得到的信息和虚拟图书馆中的信息;三次信息指对二次电子信息进行搜集和组织后形成

简介：课文写了作者几次经过,６．这大而茂的树与多而欢的鸟是作者第一次看到的,作者将大而茂的静态的树与多而欢的动态的鸟有机地结合在一起

简介：摘要： 在教师设计作业时，应当注重层次性，以此达到锻炼学生学习能力、巩固知识的效果。在此之上，本文简要分析了小学数学课外作业的设计原则，并通过创新课外作业布置方法、调动学生作业设计积极性、采用多角度作业设计形式、充分结合学生个性特征等策略，以此增强小学数学课外作业设计的层次感。

简介：职业学校中的学生管理是基础中的基础、重点中的重点，没有稳定就没有一切，光有稳定难免落于平庸。本学期，我校在校学生总数达到创纪录的5500人，学生管理工作比以往任何时期都要艰巨和复杂。

简介：教了朱自清先生的《绿》这篇课文后,觉得要弄清文章对梅雨瀑是如何描写的,必须先将其层次脉络理清楚。这样才不致于被那些闪烁着盎然生意的文句缭乱了视线,堕入五里云雾中。课文中描写梅雨瀑的这一个自然段,可以分为两大部分。一部分是远望,一部分是近观。远望的部分是略写:那饱蘸的阔笔疏落地几挥,画面上便垂直显现出一条耀眼的水带。近观的部分是详写,是精心地工笔细描。其中又分两层。一层是描写梅雨亭及其周围景色,用来烘托瀑布。象画家画画一样,描绘瀑布,在水带上是无需过多的笔触的;而有选择地描绘它周围的环境,则是使其得到突出的高明的手段。这里正是这样,把梅雨亭和它周围的景色写得引人入胜,便增添了瀑布的声色和气韵。第二层是从

简介：虽然无论过去还是现在，都有很多人当官，但每个人的素质、能力、处境，以及当官的目的、作为、追求，肯定会有很大的不同。

简介：随着信息时代的来临,面对现代科学突飞猛进的发展和信息大潮的冲击,作为现代图书馆的一项重要工作———导读工作,对读者更新知识结构,扩大知识视野,快速有效地利用馆藏文献起到越来越重要的作用。因此,针对不同层次读者的特点和规律,因人而异,进行不同形式的导读,才能充分发挥图书馆的教育职能

简介：

简介：C层学生则在A、B层学生的帮助下,根据难易分别提问A、B、C不同层次的学生,教师要特别关照B、C两层次学生

简介：

简介：对于电影这门艺术形式而言，如果影片能够在灵活多变的时空、旖旎炫目的场景方面更加从容自如，当然更能够在视听层面最大限度地满足观众的观赏欲望，毕竟硕大的银幕与还音透彻的多声道音响还是应该充分发挥自己的作用。但是，不同影片在题材和总体风格上毕竟也有各自的限定，就好像《红星闪耀》这类虽然不排斥革命浪漫主义，但同时需要以写实主义总体基调呈现的革命历史题材，与《霍比特人》和《碟中谍4》这类影片显然不是同一概念。

简介：摘要：人才引进需要招纳国外的人才精英以促进企业的发展，在开发层次下的人才引进要利用培训和激励等手段来挖掘人才的潜力，提高人才的专业技能并丰富理论知识，为企业培养和留住人才。本文从人才的发展空间和环境方面、人才的激励机制方面和人才的培养措施方面对开发层次的人才引进路径进行了探讨。

简介：书是人类进步的阶梯。增长知识，要读书；提高人文素质，要读书；丰富想象力，要读书：提高创造力，要读书；铸造独立的人格，要读书。读书使人趣味纯正，气质优雅，品格高尚，灵魂美丽。

简介：传记类的阅读教学是一个由浅入深的过程,教师在教学中,应该引导学生运用不同思维,去理解文本,体悟文本,建构文本,从而让学生获得情感的熏陶和思想的提升。

简介：兴趣是影响儿童学习的重要因素,依据其指向的不同,可以划分为感官兴趣、内在兴趣和中间兴趣三种,这三者共同构成了兴趣连续体。其中,感官兴趣具有被动性和依赖性,存在“毒瘾反应模式”,容易使儿童出现“兴趣疲劳现象”,为外部奖赏提供了存在的基础与依据;内在兴趣具有主动性,最终消解了外部奖赏存在的基础;中间兴趣是一种复合型兴趣,具有动态变化性。教师应根据儿童兴趣结构的具体特点,采取相应措施,以促进儿童兴趣结构的积极变化。

简介：哲学是思的事情，但“哲学思什么”却是未定的问题，因为哲学的“思什么”最终决定哲学“如何思”，所以哲学的智慧首先在于如何划定思的界限和维度。面对流变的世界，哲思给自我划定的第一个界限是万物共有的存在。但个体之思无法把握世界整体的存在，所以哲思给自己划定的第二个界限是人的存在。面对人的存在，哲思追问的首要问题是人何以存在，“人何以存在”成为哲学追问的基本问题与最后界限。

简介：条理清晰、层次分明是一篇好文章的必备因素。即使是写作短短120词左右的英语卷书面表达。也要做到这一点。

简介：湘语侯韵可以分为三类读音：一类音与北方方言接近，一三等同韵；另一类音一三等不同韵，主元音为前元音，且这两类音还在一些点形成了文白异读的叠置，构成两个不同的语音层次；第三类音一三等也不同韵，而且与效摄合流。究其根源，这三类音都可追溯到中古切韵系统。